老黎去世时，同一批的几位“门神”也都各种基础病缠身，精力越来越不济。

没办法，越往前退下去年龄越宽泛，有空有闲的都得七十往上。每过一年，精气神都短一大截。

几位老头和两位在老黎去世前增补的老太太，经过一番非常正式且流程正规的会议讨论后，选出82年离开教育口，担任谠效副职的蒋校长，接任菁华学校正校长一职。

蒋校长时年刚好70，虽说在谠效并没有太多实际工作要做，但毕竟身兼两职。为确保学校日常工作不落下，引入了两位年富力强的副校长。

年富力强是相对而言，也都六十冒头了。

一位是人艺82年退休的欧阳副院长，主抓菁华艺术院的工作。

另一位是四机部十九院退居二线，只保留顾问身份的顾副院长，主抓理化院的工作。

至此，菁华学校结束了大事小情，老头儿老太太们坐一起商量，最终正校长拿主意的局面。变成文理科各有负责人，蒋校长居中主持。其余上了年纪的老头儿和老太太平日里重在参与，需要时发挥余热的管理格局。

除此之外，蒋校长还根据新情况，做了三点调整。

首先，是生源比例。

以不打扰学生学习为大前提的校园建设，拖沓了四年多，终于全面完工。

因为后期调整，将计划中的图书馆和餐厅，转移去了东侧的婉容故居和荣源府，学校生源容纳能力大幅提升。为了投入重金的教育资源不浪费，蒋校长决定扩招。

在通过全国性中小学生比赛和各地区教委推荐，抓取优秀学苗的同时，设置入学门槛，扩大京城内生源的招收数量。

截止于84年秋季开学，文理两院总在校生已经超过九百人。

其次，制定了正式的教学大纲。

考虑到比赛和地区推荐上来的生源中，出现了名不符实的情况。文理院各年级，设置两个普通班和一个特教班。所有学生，不论是全国生源还是京城生源，入校后都在普通班学习，通过月度和学期统考进入特教班。