第34章 家庭教师(四)

……

不过这算是那个大野公平的盘外招吗?估计是从哪里大学的入试问题中挑出来的。

瞅准了此花唯没可能做出来,在离开房间前还当成作业留给她,徒劳增加大脑的负载。

这么说,刚刚他是故意和此花唯的母亲东拉西扯,来拉长此花唯做题的时间。

好朴实无华的战术……

但话又说回来,精力是一方面,关键感觉还是在于此花唯的心态——她今天对学习已经十足厌烦了。

看着眼前这个在床上扑腾,化为大型不可回收垃圾的同级生,高田旭开始头疼了。

对她释放一个心锚让此花唯化身只知道学习的牛马?不行,心锚不是持续性的。不管是触发式还是即时,都只能维持很短时间。

高田旭也没辙了,他用商量的语气说:“此花同学,你再休息会儿能恢复吗?”

“呜……”她头又在枕头里埋得更深,过一会儿闷闷地说,“再给我一刻钟。”

“……那你休息。”高田旭往后翻起书页,其实这本《物理基础》他已经看得差不多了,最近也在做习题。

在他看来,进阶的《物理》还是有些难度的,主要是部分侧重和国内的教材不同。

比如电学方面多讲了处理复杂电路分析的基尔霍夫定律,热学他粗略看过去也有些没印象的公式。

……不过书上的内容还只是基础。要想报考更好的大学,除了每年一月的大学入学中心考以外,还要参加各校独立的入学考。

这个形式有点像国内的自主招生,到那时也有些超纲、学科竞赛下放的知识被拿来考验报名者。

高田旭本已集中了精神,但心灵感应到身旁的窥视。他摊开书在桌面上,又转向床的方向。只见一双乌黑的眼睛,眼皮微垂,没有干劲地在黑暗中眨动。

“怎么了,此花同学。”高田旭无奈地问躲在被子里,偷偷朝这边看的此花唯。

“高田君,我们是高一,不是高三。”此花唯伸出背子的小手伸出一根圆润的手指。

“呃,这我知道。”

“呜,那你闲下来以后干吗总要看书。Doyouguynothavephone?”

“……”高田旭听力一般也听懂了,无语地回答,“这不关你事吧,此花同学。而且你就见我看一次书,不要那么大惊小怪。”