心里不舒服,尽管面上克制,心里抗拒的情绪不会消散。
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尤其,自己还如此年轻,看面相比在座所有人都要年轻。
便以既合理又必要的理由,先调动一帮“学生”按照指挥动一动。一个小小的行为,就能在无形中将自己的权威拔高一截。
后面的授课中,再来几次类似的小动作,教授的权威就树立起来了……
等写完一列板书转过身时,台下的座位调整已经结束了。
曲卓完全没有废话,视线放虚,沉声说:“我知道你们每一个人,都是有专业积累的成熟技术人员,欠缺的只是对通用型计算机的概念和认识。”
话说一半,曲卓听住口……等了一下,转头看向伊琳娜。
伊琳娜醒过神,这等她翻译呢。赶紧清了下嗓子,提气把刚才的话翻译成俄语……
“基于你们的情况,我安排了后面三十天的课程……”曲卓抬手敲了敲身侧板书……等伊琳娜翻译完,继续说:“按照这个时间表,三十天的时间足够了。所以,你们不需要心急,也不需要超前了解后面的内容……
按照我的课程节奏,只要每一天都吃透我所讲的内容,就一定能按计划完成……再利用课程结束后的十天时间,以R-1型计算机为例,从理论到实践,彻底吃透现阶段通用型计算机的设计理念……”
曲卓说话间,台下的人自然将视线聚焦到一列时间表上……1、2天基础概述。
3-7天:内存编址、读写、分段;对应程序加载、执行流程
8–12天:IO、中断、DMA;对应驱动、IO 控制程序
13–18天:运算器、整数 / 浮点;对应算法、编译、汇编基础
19–23 天:微码、控制器细节;对应 OS 内核、调度
24–30 天:整机联调、时序收敛;对应系统移植、调试排错……