许桂芸是不同意的，这个不放心，那个放不下的，还怕给人家曲秀梅添麻烦。

原因一大堆，归根结底是拎不清里面的道道。

但老乔是什么脑子，王世襄他不了解，但太知道启功先生了。

上学是为了什么？

不就是为了今后的前程嘛。

要是男孩，以后打算走正途，他可能还要犹豫一番，权衡下得失。

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但姑娘，一辈子图的主要是个平安喜乐，国学和书画是个非常好的方向。

眼下局势已经相对明朗，小闺女要是能拜入启功先生名下，还担心个屁的前程呀。

学好了靠着大树万事不愁。

即便学的不咋地，顶着启功先生弟子的名头，去书画系院校当个老师那不轻轻松松。

其他孩子寒窗苦读，最后图的那个结果，小闺女已经至少提前十年就实现了。

这么好的机缘，不抓稳了还等啥呢？

所以，力压媳妇的反对，并叮嘱小闺女一定要尊师重道，好好跟着两位老先生学习……

许桂芸虽然勉为其难的同意了，但心里依旧觉得用工读书才是正途。

等曲卓带着小丫头走后，絮絮叨叨的催着老乔打听，能不能转去芳草地小学。

反正她不上班，最多天天接送，带着小闺女晨光街和帽儿胡同两边跑呗。

老乔被絮叨的不行，心里也不反对小闺女念更好的学校， 转过天跟局里的办公室主任打听了一嘴。

不曾想，得了齐司长交代的办公室主任，对芳草地小学的评价非常不好。

说学校的风气浮躁，屁大点的孩子攀比成风，小圈子小团伙盛行。以家里大人的职位论地位高低。

老师和校领导碍于孩子们的家长，管理和教育上略显无力。

总之，好好的孩子送进去，几天的功夫变化就非常大，还是不好的变化。

办公室主任早就在考虑，把自家小儿子转去别的学校。奈何家里媳妇眼皮子窄还虚荣，总是从中作梗。

老乔回家把话一学，许桂芸把小闺女转去好学校的心思，也就没那么坚定了……