李湘云与王婧还有千霜三人跟着读了起来。

而且，他们读得很大声，整个条街道上都可以听到他们所读的声音。

这种奇怪的读音，让大家都觉得疑惑不已。

什么摸佛？

同时，关于这些声音也被流传出去。

先是翰林书院的人，他们在翰林书院之后听到了关于张然的消息时，都觉得奇怪。

王师疑惑的问来者：“你说什么？黑色的木板当作授课工具？还有白垩石当作笔？在上面写上了文字给学生们看？”

“是，王院长，而且看起来效率很高！并且那些学生们的接受度很高。我在远处都可以看得清楚，整个条理更加清晰。”

王师不得不承认道：

“这小子脑子倒是很好，知道用这种形式来授课！”

潘龙这时说：“我们以前怎么没有想过？王院长，我觉得我们可以学下来！以此为授课工具，相信未来一定会更加有效率。还可以和外面的人说，张然有的，咱们书院也是有的。”

“潘龙，你的建议很好，我觉得可以采用之。”王师十分满意的说。

接着他又说：“我想，其他书院的人也会跟进的，如果咱们不变，等于是给他们机会。”

“院长真是有先见之明！”潘龙立即奉承道。

“行了，你这话我听了不知道多少遍了。”王师摆摆手说，他对于潘龙已经有些许的不满。这种奉承，没有半点实用的点。

这时他又想起了什么。

“对了，他早上教了些什么？”

“教了一二三……等数字。”那人接着说。

王师直接噗呲一声笑出声来。

“这小子也不过如此，竟然也是从一二三开始教，看来，那小子的底蕴还是差了点，未来对我们十分有利！”

在外人看来张然只教学了一二三。