赵构与变法者要做的的最终目标就是如此。

“地方官员之选拔以知州为重点，标准乃是德才兼备，即对朝廷忠诚且有治理才能之官员，辅以考试最终胜出者方能脱颖而出。臣以为可将候任知州与知县集中临安，聆听圣训，教习以变法之策，讲授其地方治理之法。以期更好的掌握地方治理与军政民政之要义。”

李光的回答基本上涵盖了地方官员什么选取标准和什么选择办法的问题。

路作为朝廷的派出机构，虽然有安抚使、转运使等等官吏，但毕竟不是一级地方机构，且基本上听从朝廷的调遣。

而知州作为承上启下的一级行政机构，则有着非常重要的作用，因此李光所说的以知州选拔为重点也是切中关键点。

“恭听圣训？朕如何讲？讲什么？”

赵构对李光所讲的让选拔的地方官员来临安集中学习非常感兴趣，觉得这个想法非常有新意，只是不知道要自己讲什么内容，让这些地方官有所受益。

“臣自被官家召回临安之时，数次与聆听官家教诲，也是受益颇多。因此臣将官家所谈说之言论，所表达之思想汇聚成册。一来想盼示此举妥否，二来此册以成书，盼官家取个书名。今后地方官员皆习此书。”

赵鼎此时不失时机的插了一句话，居然把和赵构交谈的言论和官家平时的一些治国之策汇编成书。

赵鼎此举真是一石二鸟，既让此书能够成为地方官员的教习，又能够狠狠的拍了一下官家的马屁。基本上可以理解为官家想要拒绝也不行。

“哈哈哈，赵卿现在处事圆滑世故不少啊。居然打起朕的主意来了，是想要借助朕来推行变法革新啊！”

“微臣不敢，官家威望如日中天，变法革新仅凭官家旨意自然能够实施。臣不敢乱借天威。”

“嗯，既然赵卿如此有心，朕看此事就以朕的年号为名，书册名曰《绍兴实录》，不知二位爱卿意下如何？”

赵构觉得赵鼎等人的想法也是非常的好，自己想要推行变法，想要达到中兴盛世的目的，就需要更多的人了解和参透。

而把自己想法和谈话形成书册，既能够流传后世为后人参考，又能起到宣传和了解的作用。

“臣以为非常好，今后科举选拔和官员任用皆须研习《绍兴实录》，臣将与翰林学士院共同编修，并将官家今后的言论递增进入书册，逐渐丰富。”