两个都大吃一惊，“怎么可能这么多种？总共才六个人！”

“这是排列组合的问题，比如你们两人加上我，三个人中选两人出来，一人去读书，一人去写字，总共就是六种，这种你可以枚举出来，再复杂点要枚举就难了。”

两人想了一会，好像确实是六种，便点点头。

小倩对张弛本来就带有滤镜，现在更加佩服他了。

而颜玉也是第一次知道张弛对算学研究挺深的，不过她不知道张弛说自己算学天下无敌......

张弛看两人表情，笑道：“都别管这些题了，我为我们学校选了一首校歌，你们想听不？”

小倩更加开心，张弛又有新曲了，颜玉也挺感兴趣。

张弛取来吉他，又取来了歌词，递给两人，只见上面写着：“我和我的母校”。

下面写一些莫名其妙的符号，符号底下有汉字：我和我的母校，一刻也不能分割，无论我走到哪里......

两位姑娘对音乐都很懂的，对他这歌词汉字看得也明白，写得很肉麻，唯独对这些符号很不理解。

小倩倒是习惯了，“张大哥这上面的符号是什么用的？”

张弛道：“这个是我记谱的方式，你们先不用关心。”

“戴安娜你们几个过来，我先一句一句教你们唱，等你记住了旋律了，咱们最后再唱一遍。”

张弛开始一边用吉他伴奏，一边教他们唱：“我和我的母校......”

三个学生都听得认真，学得认真。

教了几遍后，张弛也觉得差不多了，他和三个学生，唱了一遍，连小倩和颜玉都跟着轻轻哼唱。

小倩觉得这首也很不错，不输张弛之前的作品。

“这曲子感人肺腑，沁人心脾！可惜我没记下谱。”

“你手上拿的就是曲谱。”

“这我看不懂，要不张大哥教教我。”

“这个不着急，以后有时间教你，你现在都会唱了，以后按你自己的记谱方法记下来就行了......”

这时已经有一个应聘者拿着卷子进来，张弛笑着问道：“你做完了？”

这位面试者很谦恭地行礼，“学生想再要两张纸用于计算。”

“你把你答的题给我瞧瞧。”

这应聘者恭敬地递上，张弛招呼他坐下，大家都安安静静地看着张弛。

张弛看着这试卷，这人名叫李昂，字写得很好，这第二题他居然也知道把九十八拆成一百与二，张弛很高兴，不过最后一题还是一个一个的列，已经列了一二十个，纸已经写满了，怪不得他要来找张弛要纸。

张弛很高兴，第一天第一个就觉得还不错。

“你跟我去书房。”

又交代小倩她们，“一会那两位交卷的时候，帮我招呼一下，让他们稍微等待一下。”

说着就把李昂带去了书房......