马上就有人发表了反对意见。
“两位同志先别忙着争论,不过李大牛同志的说得也对,随着形势发展,我们以前的治理方式确实不适合了。
相信大家也感受到了,我们出现了治理职能混乱,确实需要及时调整改革了。
不过,先把教育体系确定了,我们再接着讨论这个问题。”
“把太行山根据地的小学初中高中以及研究院搬出来,套用在各县如何?”
“这是个办法。”
“不现实,没那么多老师,我们也不可能建得了那么多学校。”
“几个县共用一所呢?好像又不太方便。”
“主席,你有什么主意?”
讨论了一会儿,都是有些问题,有人想问一下黄平设计理念,以往的经验告诉他们,黄平还是懂得有点多的,就是需要提醒。
“听了你们的建议,我也大致有一些想法,我说出来大家参考参考,补充一下……”
又是一下午的会议,商定好教育改革之后,顺便投票表决了一下是否改变国体,政体。
确定了商议方向,让所有人都有个心理准备之后,约定明日正式商议试行方案。
会议结束,张三和张灵又凑过来问黄平。
“你应该有准备吧?给我们说说,我们两个脑海里可是一团乱麻。”
“也是,你们俩还是孩子,洪令金呢?他怎么没来问?”
“诺,那里,忙着回去赶报纸吧,不得不说那个把发电机和电灯,装到自行车上的真是罪大恶极。
我看报社印刷厂的叔叔们腿都肿了一大圈。”
“呃,我还真没注意,跟上,找洪令金去!”
“令金,等等!”
“老师,怎么了?”
“你是回去赶报纸?”
“嗯,新闻嘛,当然要新!”
“行了,天黑之前写可以,不要加夜班印。这样吧,你让报社印刷那边早上印晚报,下午印第二天的早报。
报纸这边目前的条件不支持急报就不要强行印刷。”
“好的,老师,我会调整的。对了,有人向我申请印发自己的报纸,可以同意不?”
“这两天才找你的吗?先别急,大会过后吧,现在我们的管理系统确实混乱,可不能忙中出错,给敌人可趁之机。”
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