通过不停的翻阅历史资料，牛璞已经得知了其中几枚硬币的来历。
也许是九班的运气确实不错，那些硬币实质上是古代的一些货币。
而且使用这些货币的国家在历史上也都是小国，存在的时间从几十年到百年间不等。
这就给牛璞推算这个差分机实际的出现时期一个线索和范围。
是以，这一阵时间之后，牛璞整个人也越发努力了起来。
他感觉这个差分机的秘密，已经距离自己不远了！
......
当然，除了牛璞这个奇葩之外。
徐凯也算是九班中为数不多没有怎么参与制作攻略的一人。
倒不是他不想参与，而是克雷尔这个大兄弟每天都会第一时间找到自己和自己探索一下冲浪服的事情。
搞得徐凯实质上并没有和九班其他人有着一样的心境。
不过在英语上，他的进步同样不小，原因和牛璞类似。
都被赶到这了，他不熟悉一下英语，实在是没办法很好的克雷尔沟通。
经过这些日子的不懈努力。
克雷尔原本的冲浪服算是完全被两人给推翻了。
原本克雷尔觉得，按照徐凯的第一版设计图，进行一次气囊的改进就完事了，应该用不上什么大改。
然而等徐凯彻底加入之后，他才知道，什么叫特么完美主义，什么叫特么惊喜。
随着冲浪服的进展，徐凯愣是凭借自己那堪称‘超人’的眼光，看出了一个又一个的问题。
什么冲浪服的设计让水流阻力没有达到完美卸力啦。
什么冲浪服的功能还是太过单薄啦。
到最后，这货甚至想要给冲浪服加上一个小型的喷射装置，而且理由也给的异常的‘合理。’
“作为一个冲浪服，没有在海底的强大推进能力，万一真的被海浪给拍进海底了怎么办？”
“岂不是很危险？！”
“而有了这个功能呢？是不是就能给冲浪者加持一个在海底的强大助力，让他能够和海浪正面抗争一下？”
这话，就是徐凯当时的说辞。
有那么一瞬间，克雷尔觉得对方这简直就是天方夜谭。
给冲浪服增加推进装置？
这人脑袋怎么想的？
难道他不知道推进装置会对冲浪者的身体造成多大的负担的？
然而就在他想要以此反驳的时候。
就见徐凯推了推自己的眼镜：“当然，我们的这个推进装置一定要小巧。”
“还要通过自然力也完成推进的过程，如果使用什么氮气九连飘的话，那就太危险了。”
“所以，我看海水这种资源就不错。”
说着，克雷尔就看见徐凯刷刷点点画出了一个推进装置的草图，并且告诉他。
这玩意是他们船只使用的推进装置，要想作用在冲浪服上，那就必须修改。
而且不止需要这个，冲浪服还得增加一个特殊的防护，不然怕是冲浪者会在与海浪的较量中彻底昏迷过去。
看着这一幕，克雷尔麻木了。
他感觉自己已经跟不上对方的节奏了。
也不知道对方到底哪来的这么多稀奇古怪的知识，最关键的还是特么能自洽，简直就离谱！
现在，他们的冲浪服设计已经试做到了第八版。
说实话，如果不是他全程参与，他已经不能想象这玩意是冲浪服了。
看着眼前的设计图，克雷尔总觉得这玩意是黑科技。
‘唉，之后这冲浪服如果真的问世了，我干脆就挂个名算了...’
默默地，这个念头出现在了克雷尔的脑海中。
他觉得自己除了在制作成品时的资金支持之外，好像已经没有什么用处了。
这玩意，根本就不是他能想的出来的啊~
......
就这般，九班各个学生都在星条国完成着自己新一次的进步。
倒是任颜，这些日子闲的不行。
有事没有就拉着老王这些家长出来吃饭吹牛。
并且在这期间，他还成功的把教育总署那些很认真的工作人员彻底拉倒了自己的队伍中。
让他们和自己以及各位家长彻底打成了一片。
那关系好的，简直就和一个人似的。
要不人们总说异国他乡见老乡，两眼泪汪汪呢~
这都是最真挚的感情啊~
不过他也发现一个问题，就是这些家长里英语好的属实没有几个人。
点餐弄出的乌龙不在少数。
搞得老王恨不得给他们一人顾一个翻译了。
然而也正是因为如此，看着自家孩子在自己眼前飞速成长，他们对于任颜也越发的信服了起来。
这个人，总是能用最不像教育的教育方式，让学生们完成最本质的蜕变。
这一手，简直令他们叹为观止。
而相对于家长们的实时追踪外加任颜的适当透露，网友们这几天就过的颇为艰难。
因为九班分散的实在太开，一个无人机根本无法照顾到全局。
搞得他们近期看到的直播总是很片面，颇有一种人到中年不得已的无力感。
这让他们异常的憋屈，在想要冲了节目组，谴责他们不给九班多分配一些工作人员的同时也对九班的再次集合有了浓浓的期待。 昆仑神将
至于节目组，他们准备选择摆烂了。
九班的这块直播，他们实在是没办法了。
出海他们就忍了，但谁能想到，一个小小的班级还能真的分成十几组来完成不同的事项呢？！
还有没有点整体荣誉感了！？
......
此后的几天也就这么波澜不惊的度过了。
直到九班来到星条国的一周之后。
劳瑞和克雷尔的宿舍中，传出了徐凯那兴奋中又带着强烈自豪感的声音：
“完成了！”
“终于完成了！”
一这道突兀响起的呐喊，直接惊醒了睡梦之中劳瑞，甚至吓得劳瑞哆嗦了那么一下，还以为自己的宿舍进贼了呢。
缓了好半天之后，他才想到这是徐凯的声音。
因为冲浪服的缘故，徐凯这段日子经常会住在他们这里，以方便他和克雷尔的合作。