就在老师们七手八脚的准备把万利送去医院的时候。

学校的大小领导也都赶到了现场。

这事态如果真的闹大了，传出什么不良影响的话，估计整个管理体系都要从上到下的撸个遍。

校长看到那条沾着血迹的毛巾，还有奄奄一息的学生，吓得满头大汗。

“这是谁下了这么重的毒手！”校长愤怒的问到。

然后办公室里，老师跟同学就开始各种指责站在一旁的黄通。

当然也少不了添油加醋的描述。

校长其实也不是真的关心这个受伤的学生，成年人都知道。

之所以问这么一句无关紧要的话，就是在想办法拖延，尽可能在内部解决问题。

万利当然明白校长的担忧，如果他再继续装死，那就只能被送去医院，事情就真的闹到不可收拾的地步。

那就是在惩罚校长这群领导，而不是那个伤害自己的凶手了。

于是万利挣扎着从老师怀里爬起来，捂着脑袋慢慢摸索找到一张椅子歪坐着。

校长看到学生的伤势有所好转，悬着的心总算是放下来了。

于是就准备收拾黄通这个祸害。

通常来说学生之间的暴力事件或者调皮捣蛋，做为工作中的成年人是不会用心关注的。

要么各打五十大板或者帮助弱势的一方口头教育行凶者也就过去了。

但是现在黄通差点闹出人命，整个学校的名声前途都会被这个小子断送掉。

哪能轻易就放过他，不抓住机会除掉这个害群之马，杀鸡儆猴。

下次说不定还会闯出多大的祸来。

此刻的校长恨不得把黄通送到少管所去尝尝被管教的滋味。

不过这样做就等于承认了学校出了犯罪事件，那个受伤的学生岂不是白活过来了。

就在这时，黄通的母亲来到了学校，看到眼前的场景可吓的不轻。

肯定是自己的孩子惹事了，赶紧跟在场的老师同学不停道歉。

校长瞬间反应过来，拉高嗓子严厉的说:

“发生这样的恶劣事件，必须要报警，少管所是肯定要进的。”

黄通母亲吓的直接在办公室里跪下了。

使劲的磕头，头上的发夹都甩落到了地上。