本学校的美术老师，当初迎接小川他们几个的那位，是一个传奇的存在。

他有着非常独特的性格，虽不知道他大学里学的什么专业，但对于美术、书法、文学、语文样样精通。

六年级时他还在教任着三个班的美术，平常上课就是简单的让学生们看看美术书，顺便讲解一下哪里有好的艺术感。

流程，大多数学校的美术课都是这样。

美术课上一半的时间讲解书上的图片，一半的时间留给学生自己上自习。

七年级上册，正巧就在星期五的下午最后一节课是美术课。

在下册的一段时间，马老师因为家中有事请了一个月的假，所以语文课就先由他来教任。

许多同学不解，为什么不让一个专业教语文的来，哪怕是低年级的呢，让一个教美术的来教语文，那能教好吗？

他的第一节语文课在上讲台时与美术课上不一样，笑容满面。

“呐，你们马老师有点事这段时间我先带大家学语文哈～”

翻开课本，他并不是先讲内容，而是选一个同学起来朗读课文。