抬把子是北疆自五六十年代就开始用的人力工具。和担架类似，两边两根杆子，中间是用柳条编成的类似簸箕的。其实说白了就是把担架中间的帆布换成了柳编的材质，向下弯曲一些，便于盛放东西。

抬把子的作用非常的大，在畜力车和动力车还没普及的时候，抬把子能抬煤、抬土、抬粮食等等。

学校三年级以上每个班里到春天都会编抬把、扎扫把，用一到两年的。

编抬把也是个技术活，要先挖一个浅坑，毕竟抬把子柳编的部分是要向下凹陷的，没坑成不了形。还要把割来新鲜的柳条用火烤，使其变得有韧性，折弯了不会断。

做这些准备工作的时候，柳编的地方钉四个木楔子，把两边的抬把杆贴在木楔子外面放好，再在抬把杆平行的中间位置放几根粗条子当支撑，选一些的柳条先编柳编最外边的框架，接下来就像是编筐类似一样一条条往里编了。

李龙找到李娟的时候，发现她正带着四个男生两个女生，在两个坑边上忙碌着。李娟的脸上黑一块灰一块，其他那些男生女生也都差不多，但他们编出来的抬把子明显不行，柳编的部分小不说，还松松垮垮的，根本承受不了重量。

“李娟，怎么办啊……今天编不完了……”有一个比李娟还矮半头的小女生带着哭腔抹了一把脸。

“别急，我们再努力一下……”李娟的声音充满了疲惫，却还在安慰着同学。

“都怪林强，明明说好了今天编抬把子的，结果他不来，组里就他会编！”另外一个男生在抱怨。

李龙笑了，学生时代，也是充满生机乐趣的，当然，小矛盾可以忽略。

他放好车子加上锁，走过去喊了一句：

“娟！”

李娟扭头看到了李龙，眼睛一下子就亮了。

“还没编好？来，我看看。”李龙上一世也好久没编了，但毕竟老底子还在，看着抬把子的情况，很快就找到了矛盾。几个小孩的劲不大，所以这些柳条编的太松，这样就承受不住力。

还有一个大问题是柳条编的时候是要交错的，这两个抬把子有几股子柳条都是并行的，类似顺拐了，起不到经纬交错受力的作用，自然也就废了。

“小事情，好了，你们来烤条子，剩下的交给我。”李龙把袖子挽起来，蹲在坑边开始改造起来。有已经硬了的条了就直接抽条拿回去让他们再烤。

几个学生有了大人在身边，立刻就像有了主心骨，烤条子的烤条子，递送的递送，还有专门照顾火的，有在李龙边上学习帮忙的。

原本李娟他们这一组的进度是最后的，有了李龙的加入，很快就开始反超。

李龙一开始上手也不是特别熟练，但胜在毕竟是大人，逻辑性啥的都有，上一世五十多岁之后，土地入了合作社，没事也偶尔会编个小玩意儿啥的，对于编这种大东西，那自然很容易就上手了。

两个抬把子，很快编完，然后看时间还多，把先前他们编好的两个抬把子拿过来又改造了加固了一下。

干完后，李龙手上脸上也沾了不少的灰。李娟乐滋滋的带着人拿着抬把子去老师那里报告。其实老师早就看到有大人过来帮忙，因此很快就通过了。

“娟，下午还有课吗？”李龙到操场边的水渠那里洗了手，回来问李娟。

“没有了，今天下午就是做工具。我们还用芨芨做了大扫把。”李娟有些自豪。

“拿过来看看吧。”李龙暗叹了一口气，继续忙吧。学生做的大扫把通常看着都挺好，像那么回事，但用起来，可能不到半个月就开始掉芨芨草——主要还是学生的力量不够，没办法把芨芨草尽可能多的打入铁箍子里。

后世芨芨草大扫把都是用铁丝扎的，但在八十年代用的都是铁箍。先把芨芨草塞到铁箍里，尽可能多塞，塞不动的时候，要用一种尖的工具——

撅子，把撅子尖从芨芨草尾部打进去，然后从芨芨草头那边分开，找到撅子尖，拿一把芨芨草，一边往后敲撅子一边顺着尖往里塞芨芨草，这是个技术活，配合要好。等实在塞不动的时候，大扫把也就扎好了，然后用削尖的木棍当扫把杆，楔入到扫把尾部，再把大扫把头上的芨芨草樱子烧掉，完工。

李龙看这扫把还像模像样，外面还搞了一圈红柳条，用线围了一圈，这是防止比较干脆的芨芨草断掉，导致扫把的寿命过短。

但只是晃了晃，就知道扎的有点松了，他要来工具，又让李娟拿来芨芨草，蹲地上拔掉扫把干，然后用撅子往扫把里打，接下来就是加芨芨草。

看着李龙把一小把一小把的芨芨草加了进去，整个大扫把明显“粗壮”得多，这几个学生眼睛里顿时都露出崇拜的目光来。

他们也是看过大人怎么做大扫把的，但自己动手，做出来就不是那么个样子了。

把这些都搞完，李龙很满意的看着自己加工后的作品，应该能用很长时间吧。

“小叔，你太厉害了！”李娟喊了一句，然后扭头对旁边一个小男孩说：

“陈小兵，你还说你扎的没问题，你看，这少了多少芨芨……”

那个小男孩有些羞愧。

李龙笑了笑说：“没事的，你们是孩子嘛，等长大了就好了。现在能扎成这样已经很不错了。娟，是不是可以放学了？放学了咱们就回吧。”

“好，我去给老师说一声，然后收拾书包！”李娟飞奔着跑走了。

从今天开始起，每章就是四千节左右的大章了。基本情况是一天三章，也就是一万两千字，比原来内容多，如果发布的有其他变化，基本上是会提前通知的。

(本章完)