汪社长说，“我也养大了两个孩子，也自诩开明和尊重他们，但看到故事里的这层隐喻依旧忍不住反思自身，有没有我开心即孩子开心，我喜欢即孩子喜欢。”

“其实我有比较不同的解答。”黑皮的董主编插话，“主角‘我’感受到的幸福是片面和虚假的。但当主角觉醒自我意志，想要追求真实幸福时，虚假的幸福也随之消失，甚至连师傅也死了。我认为故事是在讨论幸福究竟是什么。”

幸福究竟是什么？

反思家庭教育？

这是高一学生该思考的东西？

况且还浓缩在一篇灵异里，这是什么样夸张的写作能力啊？！

胡主任和刘校长，此时此刻才直观感受到，顾陆写作能力的恐怖。

“作品发布之后，已经不属于作者了，怎么理解都可以。”顾陆眼见董汪二人把目光移了过来，连忙掏出了一句万金油式的回应。

有一说一，眼前的主编和社长，从文章中解读到的东西，远超顾陆抽到时的阅读理解。

难怪可以获奖。顾陆心里想着。果然好的作品是反映社会的，因此从各个角度解读都合理。

“我们杂志愿意开价千字220。”董主编说。

汪社长补充，“我以新青年出版社总编的名义保障，愿意帮你出一本短篇集。”

千字220的高价稿酬没吸引顾陆，反倒是帮忙出版短篇集这个条件引起了他的注意力。

发布十几篇精彩短篇，顾陆早想出个合集了，否则那么多好作品不都浪费了吗？

顾陆本想等自己有名声之后，再做打算，现在看来，无心插柳柳成荫啊！

既然对方给出了无法拒绝的条件，那么顾陆当即答应与《怖客·新锐阅读》合作，明日双方就签订合约。

虽说帮忙出版不会写到合约里，但出版总社的副社长当着重点高中校长许下的承诺，可信度还是相当高的。

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