我说：“这些学生的确不适宜在山阳四中上学了，否则这事情瞒得了上级领导，瞒不了悠悠众口，万一有人捅了出来，所有参与的人吃不了兜着走。”

夏探长说：“可不是吗？这件事情的轻重教育部门比我们更清楚，这个案子一出，教育局长就赶到了我们俞局长那边说明情况。他希望我们公安局一定要控制影响，至少不能把有在校生参与的事情捅出去。以免影响山阳教育的形象，说白了也是为了教育局长自己的位置。余局长答应遮掩，但是有些工作也需要教育局配合，毕竟如果这些涉事人员还在山阳四中出现，不保证这些小孩会不会漏出口风。教育局那边，果断下令，把所有涉事学生都暂时停学，至少不能出现在学校里面。后来我们运作这个案件以后，这件事情变的更为紧迫。因此教育局和学校紧急进行了协调，把几个涉事的学生都转往山阳以外的学校上学。学生家长自己能联系好接收学校的，就自己联系，如果不能联系好的，就由教育局协调，但是学校肯定不会很好了。两个主犯，教育局都替他们联系了国际学校，反正尽快送出国留学，以免节外生枝，家长这时候也是全力配合，也不好再有什么其他想法。包括那个女学生也被转学，当然是去了学习环境更好的山阳二中学习，家长哪有不答应的。安排好了这些学生，其他涉事人员一一进行封口，能安排到外地工作的，就全部安排出去。至少这两年不能出现在山阳，造成一种所有涉事人员都进行处理的假象。学校内部进行重点教育，不能让学生谈论这一事件，老师也要把相关的资料记录都清理干净，不能留下把柄。”

我说：“这教育局也是机关算尽了，如此这般大动作，要不是这事情，教育局一定协调不好。”

夏探长说：“人都是逼出来的，教育局长也是为了自己前途考虑，学校里出了这么大的安全事件，你说他一个教育局长能讨的了好。就算不追究责任，他的上升通道也被堵死了，所以瞒下来对所有的人都好。”

我叹道：“看来这山阳四中校风校纪不怎么讲究，学校平时的管理也是流于形式的。”

夏探长说：“是啊，你是山阳一中毕业的，这四中同样是城区的高中，可是这生源和你们一中无法比的。四中建起来的目的，就是解决城区学生在城区上学的问题。因此那些考不进你们一中的官宦子弟，就想方设法进了山阳四中。导致山阳四中校风败坏，尤其是那些有钱有势的人家的小孩，更是在学校里作威作福，横行霸道。这次两个斗气的学生家里都是有些资源的，否则两人也不可能约着打群架。你有没有想过，如果一方学生要是没有那么利害，那遇上了这两方中的任何一方会是什么后果？”

我回答：“那只能低头认怂，任由宰割咯！”

夏探长说：“你说的没错，这样的学校里的学生，万一家里没什么资源，那在学校里就是待宰的羔羊。就像这个女学生，她就像一个战利品一样被摆上货架，成为两方角力的奖品。我先说这学校早恋不早恋的事情，就是没有恋爱这回事，这女生要是被这两方的公子哥侵犯，你说最后是不是也会息事宁人。强奸也会被说成是谈恋爱，这样的学校里上学你不觉得可怕吗？我要是有小孩觉不会把孩子放这个学校里，小孩子之间争强斗狠，绝对不会是个例。校园里面的霸凌事件怎么产生的，就是学校老师长期纵容导致的，而我们的领导的种种作为，无疑是为虎作伥。”

我说：“案件发生后，我想学校里应该好好整顿一下了吧！以前是睁只眼闭只眼，现在都要纸包不住火了，他们还不采取措施吗？”

夏探长说：“我也是道听途说的，其实进了山阳四中的老师已经养成了一种风气，就是每个老师都会看人下菜碟，他们学生一进学校就会填一张学生家庭调查表。里面会详细调查清楚学生父母的工作事业情况，这样学校老师就会知道学生的家庭背景。然后老师就会对某些有权有势的学生进行资源倾斜，而那些没什么花头的学生就会被搁置在一边。你想老师心中的天平已经弯了，那投射到学生身上岂不是更加无法无天。我听说，每学期开学伊始，老师的饭局不断，家长在老师身上又是送礼又是讨好，学生也都看在眼里。有些学生仗着自己和老师关系不错，平时在学校里面就小错不断，当然欺负了别的学生老师也会偏袒。于是这样的学生胆子越来越大，而其他被欺压的学生也开始信不过老师，有什么事就自己解决，甚至抱团取暖，联合起来对抗。这次的案件就是这种氛围下接出的恶果，你说这次的事情学校老师会一点消息都不知道？我想要么就是老师疏于管理，不负责任；要么就是熟视无睹，任其自流。其实真要处理掉几个老师，尤其是一些中层领导，包括校长，这个风气一定会被杀下去。”

我说：“你说的没错，我在山阳一中上学的时候一心只读圣贤书，这样的事情想都不敢想！”

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夏探长回答：“山阳一中的学生都是中考考上来的，都是学业的佼佼者，你们互相之间比的是成绩，是个人的实力。那些只靠家里有钱有势的主也进不了你们学校，所以造就了你们良好的学习氛围。你们的老师也只抓你们的成绩，至于校纪校风压根不用考虑。这就是为什么每个家长都要挤破头进入重点中学的原因，只要筛查的方式排除了家庭势力的干扰，你们学生之间不会有什么大的冲突和矛盾，就是有承受不住学习压力导致自杀自伤，那也不会祸害到别人。可是校园欺凌它的本质就是社会弱肉强食的丛林法则的倒影。一个学生一旦拥有了外部的资源，尤其是家庭资源的支持，他就会去寻求别的不同的特权。这种特权表现在方方面面，由于学习一般不会是这些人的强项，他就把在同学面前作威作福当做炫耀的资本，如此学校和老师又不加以压制，很容易出现校园霸凌的恶果。所以为什么校园霸凌不发生在重点中学就是这个原因，我们的小孩子思想还不成熟，行为逻辑也还简单，外部环境的干扰很容易让人走弯。像四中这样的学校，其校长一开始就把心思放在怎么和好的家长搞好关系，怎么利用家长的资源给自己提供便利上。上梁不正下梁歪，学校的校纪校风能好的了，就是我们警察入住学校也解决不了问题。”