我见两组的孩子们在组内疯狂地讨论着要派谁上场。

如果是题目简单的话，那派高年级的孩子就太吃亏了，派低年级的孩子就大赚特赚。

而如果题目困难的话，那派低年级的孩子就可能一点奖励都拿不到，战况惨不忍睹。对于孩子们来说实在是太残酷了。

当然我也看到了几个有冒险精神的小孩子，他们尽管有些年级比较低，但还是止不住他们想碰运气的决心和勇气。毕竟最后五轮的奖励实在是太诱人了，对于他们来说一切都是未知的……而刚刚好有些高年级的孩子前面已经答过题了，也就不会再争夺作为代表。

果然，最后五轮的第一轮，先上代表的都是冒险者，他们眼神里面迸发出来的兴奋感和炽热感!这是很少人有的。

未知给某些人带来恐惧和避让，但也给某些人兴奋和冒险。

我心想有点意思。

当我公布题目类型的时候，两位代表脸上的表情各不相同，一位快憋不住了笑声就要欢呼雀跃，一位则是脸色担忧和唉声叹气。

不过在他们做题的时候，都是那么地专注和认真，那位脸色担忧的孩子并没有因此挫败而放弃。他们的笔都沙沙沙地在纸上留下了斑驳的数字。

最后，那位刚开始就胜券在握的小孩子先递给了我那张答案纸。而那位开始就担忧的小孩子则还在绞尽脑汁地算算算，最后叹了一口气将答案纸给我。

我不用看，我都知道谁该多给奖励，谁可能一块软糖果都拿不到。

我还是对了答案，那个胜券在握的小孩子全答对。我点了点头，索性看了另外那个小孩，我很希望他能对一两道，这样不至于大败而归……我仔仔细细地对着他的答案，还真给他对了一道题。

我朝他点了点头，他一脸茫然后是兴奋。至少还对了一道不是嘛，能对就行。

梓欣给了那个胜券在握的孩子几块巧克力和软糖，而打算给那个只对了一道题目的孩子几颗软糖。

我说:“梓欣呀，我觉得还是多给两个小朋友一点，毕竟这是最后五轮，奖励应该丰厚点，软糖换成士力架吧。”