云启微微一笑，未对范思安的才气，做评论，直接略过，读书是需要天赋的，虽然勤能补拙，但并不是什么人都能将那拙，给补回来。

面前的这一位范思安，是好学生，还是中等生，又或者是差生，云启未知，也不需要知道，对方有对方的学习方式，未来的路，还需要他自己走，如今的相遇，就事论事而已，没有必要强行干涉人家的生活。

“大人，小生专心做着笔记，上课之时，少有回答问题之能，对于小生而言，笔记无法将先生精辟言辞之一二，挥笔留下，哪还有时间开小差，与人言语。”

范思安回想学堂之事，又是一阵惭愧，一无是处的他，将什么事情都搞得乱七八糟一大堆。

“哈哈哈！秀才，现在，可还明白何为多听，少说？”

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云启忽然又将话题回归，让书生一愣，思前想后，依然无法明白云启的意思。

“书生，他的意思，你以前在学堂先生授课之时，如何做，现在也如何做，这就是他口中所说的少说，多听的意思，将那凉亭之中，被你称之为才子佳人的那些人员，当作是先生在授课，可听明白了？”

启明星听不下去了，是对方太聪明，还是自己太笨，如此明显的答案，范思安竟然没有听明白。

“这位大人，小生在学堂之时，平时都带着笔记听课，遇到先生授课内容精辟之言，做笔记记录，但今晚小生来此围炉月话，未曾想过二位大人所言之少说，多听，未带笔记，该如何是好？”

范思安听明白启明星的意思，急了，从未想过，离开学堂之后，还有用到笔记之时，那笔记，早已经被他丢在十万八千里之外的某一个不知名的角落里了。

“哈哈哈！秀才，本少教你一招，今日将笔记记在脑子里，便不做笔记了，待下一次参加此等吟诗作对之时，备一份笔记本，在需要之时，认真记下，回去之后多温习温习。

如此，本少相信，有志者，事竟成，俗语有云，活到老，学到老，便是此解。”

摇了摇头，范思安的智商如何，云启未曾接触过，不知，但通过刚刚简短的对话，范思安给他的印象，读废了，读傻了。

“大人，这。不好吧，如此行为，是对那些才子佳人的一种侮辱。。。”范思安思考良久，摇头不同意云启的说法，已经决定如云启所说一般，少说，多听，因此，该做的笔记，还是得做，不能因为今天情况特殊，特地找了一个借口，从而错过了如此精彩的诗词。

“年轻人，刚刚那一位大人所作之诗，如何？”一位老者正感受湖景与月夜之美，云启与范思安等人的对话，他关注不多，但听了范思安的话语，忍不住出声，提点范思安。

“万竿玉立春来早，六角池深月上迟。此句小生认为，与此时此刻的景色有关，它说的是。。。”范思安解释着云启随口一说，下一个王朝所吟之诗，并且对于云启所要表达的意思，作了自己的见解。

“年轻人，老朽有一问，还请年轻人给予回答。”老者待范思安将自己对于诗词鉴赏完成之后，再次开口，依然是微笑，没有对范思安所作解释对错，有任何的情感表达。

“前辈高才，小生洗耳恭听！”

老者的打扮一般，但不能因此而认为老者只是一位普通百姓，大字不识一个，范思安认定老者虽然为普通人，而不是修行者，但也如他一般，是为读书人，并且才气远高于他，也只有如此，方能对自己所言之事，了然于胸。

“老朽自叹不如啊！年轻人，这一位大人刚刚只作诗了一首，年轻人，你认为此诗与那凉亭之中的那些才子佳人相比，孰优孰劣？”老者说话之时，观察云启的情况。

云启微微一笑，未阻止老者的行为，并且感兴趣的神态，让老者心下一定，自己并未触犯云启，对于云启的好感度，又多了一分。